Thư Ngỏ Gửi Cho Người Mẹ đã đánh Giá đứa Con Trai Chậm Nói Của Tôi
Thư Ngỏ Gửi Cho Người Mẹ đã đánh Giá đứa Con Trai Chậm Nói Của Tôi

Video: Thư Ngỏ Gửi Cho Người Mẹ đã đánh Giá đứa Con Trai Chậm Nói Của Tôi

Video: Thư Ngỏ Gửi Cho Người Mẹ đã đánh Giá đứa Con Trai Chậm Nói Của Tôi
Video: Sóc Sờ Bai Sóc Trăng - Tuyệt Phẩm Dân Ca Hay Ngọc Hân - Ngọc Hân Official 2024, Tháng Ba
Anonim

Kính gửi Mẹ,

Chúng tôi đã tham gia lớp học thể dục dành cho phụ huynh hàng tuần của mình, bạn với con gái của bạn, người có thể hát toàn bộ bảng chữ cái trong khi thực hiện động tác trồng cây chuối, và tôi với cậu con trai năng động, đôi khi nhút nhát, chưa nói nhiều.

Con gái bạn luôn xếp hàng trên tường khi huấn luyện viên yêu cầu. Con trai tôi thì không.

Con gái của bạn được chọn trở thành ví dụ điển hình của huấn luyện viên về nhảy lộn nhào / trồng cây chuối / nhảy dây trong mỗi lớp học. Con trai tôi không được chọn. Không bao giờ.

Và tôi đồng ý với điều này, bởi vì con trai tôi học thể dục dụng cụ để làm những việc đốt cháy năng lượng như treo người trên sàn đấu, đi bộ qua xà và bơi qua một hố bọt. Không phải vì lợi ích của tôi hay lợi ích của huấn luyện viên, mà vì lợi ích của chính anh ấy.

Anh ta thường tự tìm cách thực hiện một kỹ năng hoặc vượt qua chướng ngại vật. Và điều đó hoàn toàn ổn với tôi.

Có, đôi khi anh ấy cũng nổi cơn tam bành. Chủ yếu là vì anh ấy thiếu kiên nhẫn để làm tất cả mọi thứ cùng một lúc.

Một vài tuần trước, bạn đã nhìn anh ta quằn quại trong vòng tay tôi vì anh ta muốn đứng lên trên song sắt nhưng vẫn chưa đến lượt anh ta.

“Chúng ta phải đợi,” tôi nói. “Tôi biết bạn đang rất hào hứng. Sắp tới lượt chúng ta rồi”.

Bạn quay sang tôi và nói, "Anh ấy có nói nhiều không?"

quà tốt nghiệp mẫu giáo
quà tốt nghiệp mẫu giáo

8 món quà tốt nghiệp mẫu giáo tốt nhất

Sách AAPI
Sách AAPI

10 cuốn sách ảnh hay nhất giới thiệu các nhân vật AAPI

“Không hẳn,” tôi nói, và vì một lý do phòng thủ nào đó, tôi cảm thấy buộc phải nói thêm. “Anh ấy nói một số từ, nhưng anh ấy hơi chậm. Anh ấy sẽ được đánh giá can thiệp sớm vào tuần tới."

“Tôi hy vọng bạn không bận tâm đến yêu cầu của tôi,” bạn nói, nhìn chằm chằm một nhịp quá lâu vào đứa con mới biết đi của tôi. "Tôi chỉ là một nhà tâm lý học trẻ em."

Bề ngoài, tôi vẫn lịch sự. Trong nội tâm, tôi ngạc nhiên về việc bạn đột nhiên biến 45 phút thể dục dụng cụ của chúng tôi giống như một cuộc hẹn tư vấn mà chúng tôi chưa bao giờ yêu cầu.

Bạn cứ tiếp tục. "Anh ấy có trả lời tên của mình không?"

"Tất nhiên." Tôi kéo con trai mình lên các thanh song song. “Anh ấy có thể có tổng cộng 25 từ, nhưng anh ấy chưa thực sự nói thành câu. Đó có thể là vì chúng tôi là một gia đình song ngữ. Tôi nói tiếng Tây Ban Nha với anh ấy 90% thời gian."

Bạn nhìn tôi đầy thương hại và lắc đầu. "Thành thật mà nói, nó có thể là không."

Khi tôi nói với cô ấy về bạn, cô ấy đã đưa ra những lời lựa chọn để tôi tiếp tục, nhưng tôi nghĩ tôi sẽ giữ chúng cho riêng mình.

Tôi cười thật chặt và dìu con trai qua song sắt. "Tuyệt vời!" anh ấy hét lên, và nụ cười của tôi trở thành hiện thực.

Thứ hai hôm đó, một chuyên gia sức khỏe tâm thần trẻ sơ sinh và nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ đến nhà chúng tôi để đánh giá con trai tôi.

Và đoán xem? Cô đã dành hai giờ để chơi với anh ta và đánh giá một cách tinh tế các yếu tố khác nhau trong sự phát triển của anh ta. Cô ấy nói với tôi rằng anh ấy hơi chậm nói, nhưng không phải với ngôn ngữ hoặc giao tiếp.

Phần tốt nhất? Người chuyên nghiệp này, người tình cờ cũng nói được tiếng Tây Ban Nha, nói với tôi rằng khả năng song ngữ có thể gây ra một số nhầm lẫn cho anh ta.

Cô ấy cũng nói tôi nên tiếp tục nói tiếng Tây Ban Nha với anh ấy. Rằng nếu tôi nói chậm lại và phát âm cẩn thận, anh ấy sẽ bắt kịp dễ dàng hơn.

Khi tôi nói với nhà nghiên cứu bệnh học về bạn, cô ấy đã đưa ra những lời lựa chọn để tiếp sức cho tôi, nhưng tôi nghĩ rằng tôi sẽ giữ chúng cho riêng mình. Tôi quyết định viết cho bạn lá thư này thay thế.

“Một nhà tâm lý học trẻ em,” cô nói, “không giống như một nhà tâm lý học cho trẻ sơ sinh và một đứa trẻ mới biết đi không bao giờ được đánh giá ở mức độ phát triển của trẻ 6 tuổi”.

Ở giờ thể dục, vào tuần sau, tôi gần như muốn bạn hỏi lại về bài phát biểu của con trai tôi để tôi có thể đổ tất cả thông tin này về bạn.

Nhưng bạn đang ngồi chơi với con gái của mình, người đang buồn bã vì cô ấy không thể đi xuống zipline với đầu gối co lên như cô ấy phải làm. Cô ấy không thể làm điều đó một cách hoàn hảo, vì vậy cô ấy đã từ chối làm điều đó chút nào.

Trong khi đó, con trai tôi lao theo đường trượt zipline, đầu gối không ở gần ngực, một nụ cười rạng rỡ trên khuôn mặt của nó.

Nếu tôi giống bạn hơn, có lẽ tôi đã quay sang phía bạn và nói: "Làm ơn, hãy để con gái bạn thất bại. Nó 2 tuổi, giống như con trai tôi. Tôi không phải là nhà tâm lý học trẻ em, nhưng tôi hứa rằng con bé sẽ ổn nếu không hoàn hảo mọi lúc."

Trân trọng, Mẹ của Abel

Đề xuất: